Le 12 janvier 2025 à 23:22:15 TomYorkENT3 a écrit :
Ça dit what les pyjs
ça dit : whatcoubeh _.gif)
Le 12 janvier 2025 à 23:22:48 :
Le 12 janvier 2025 à 23:22:15 TomYorkENT3 a écrit :
Ça dit what les pyjsça dit : whatcoubet
T'as peur ?
Le 12 janvier 2025 à 23:23:00 TomYorkENT3 a écrit :
Le 12 janvier 2025 à 23:22:48 :
Le 12 janvier 2025 à 23:22:15 TomYorkENT3 a écrit :
Ça dit what les pyjsça dit : whatcoubet
T'as peur ?
À quoi sert l’école?🤔🤔🤔🤔🤔🤔🤔🤔🤔🤔🤔🤔🤔
Français: on le parle déjà😂
Histoire: Ils sont tous mort 💀
Géographie: j’ai un GPS😼
Anglais:y’a google traduction🤫
Maths:j’ai la base 2+2=4🥱
EPS:je regarde le foot😭
svt : tkt le corps des fille je connais bien 😏😏
Nouveauté de l'année : un simulateur (mais je le trouve pas bien efficace, car on ne peut rentrer que très peu de donnés)
Mais aussi, il existe depuis cette année une mine d'information qui n'étaient pas disponibles l'année dernière : c'est le rapport d'analyse des candidatures (2ème onglet : comprendre les critères d'analyses des candidatures puis lien en bas de page)
Cela donne le pourcentage de mentions au bac des candidats retenus (pour évaluer la sélectivité d'une formation) et les doublettes de spés majoritaires (pour voir si on a les bonnes spés pour candidater)
Le 12 janvier 2025 à 23:28:58 Hasmonia a écrit :
Nouveauté de l'année : un simulateur (mais je le trouve pas bien efficace, car on ne peut rentrer que très peu de donnés)
Mais aussi, il existe depuis cette année une mine d'information qui n'étaient pas disponibles l'année dernière : c'est le rapport d'analyse des candidatures (2ème onglet : comprendre les critères d'analyses des candidatures puis lien en bas de page)Cela donne le pourcentage de mentions au bac des candidats retenus (pour évaluer la sélectivité d'une formation) et les doublettes de spés majoritaires (pour voir si on a les bonnes spés pour candidater)
oui le simulateur n'est pas très efficace car il prend en compte la moyenne G alors que c'est pas du tout un critère de sélection
je ne savais pas que c'était une nouvelle fonctionnalité 
Le 12 janvier 2025 à 23:30:35 InBigDespite2 a écrit :
Le 12 janvier 2025 à 23:28:58 Hasmonia a écrit :
Nouveauté de l'année : un simulateur (mais je le trouve pas bien efficace, car on ne peut rentrer que très peu de donnés)
Mais aussi, il existe depuis cette année une mine d'information qui n'étaient pas disponibles l'année dernière : c'est le rapport d'analyse des candidatures (2ème onglet : comprendre les critères d'analyses des candidatures puis lien en bas de page)Cela donne le pourcentage de mentions au bac des candidats retenus (pour évaluer la sélectivité d'une formation) et les doublettes de spés majoritaires (pour voir si on a les bonnes spés pour candidater)
oui le simulateur n'est pas très efficace car il prend en compte la moyenne G alors que c'est pas du tout un critère de sélection
je ne savais pas que c'était une nouvelle fonctionnalité
c'est pas nouveau, je suis un 2001 on avait déjà les notes au bac pour chaque fillière
Le 12 janvier 2025 à 23:27:39 :
Grosse force à vous, c'est la pire plateforme de sélection. J'ai eu de la chance de survivre à ce truc, j'ai évité de finir femboy dans un mcdo.![]()
Alors pas du tout, c'est un outil extraordinaire pour qui sait s'en servir.
Ceux qui sont mécontents ce sont les mauvais élèves et ceux qui s'y prennent au dernier moment (il faut un minimum réfléchir donc prendre le temps)
Le 12 janvier 2025 à 23:25:06 :
Le 12 janvier 2025 à 23:23:00 TomYorkENT3 a écrit :
Le 12 janvier 2025 à 23:22:48 :
Le 12 janvier 2025 à 23:22:15 TomYorkENT3 a écrit :
Ça dit what les pyjsça dit : whatcoubet
T'as peur ?
À quoi sert l’école?🤔🤔🤔🤔🤔🤔🤔🤔🤔🤔🤔🤔🤔
Français: on le parle déjà😂
Histoire: Ils sont tous mort 💀
Géographie: j’ai un GPS😼
Anglais:y’a google traduction🤫
Maths:j’ai la base 2+2=4🥱
EPS:je regarde le foot😭
svt : tkt le corps des fille je connais bien 😏😏
Ma-ster-class
Le 12 janvier 2025 à 23:32:14 :
Le 12 janvier 2025 à 23:30:35 InBigDespite2 a écrit :
Le 12 janvier 2025 à 23:28:58 Hasmonia a écrit :
Nouveauté de l'année : un simulateur (mais je le trouve pas bien efficace, car on ne peut rentrer que très peu de donnés)
Mais aussi, il existe depuis cette année une mine d'information qui n'étaient pas disponibles l'année dernière : c'est le rapport d'analyse des candidatures (2ème onglet : comprendre les critères d'analyses des candidatures puis lien en bas de page)Cela donne le pourcentage de mentions au bac des candidats retenus (pour évaluer la sélectivité d'une formation) et les doublettes de spés majoritaires (pour voir si on a les bonnes spés pour candidater)
oui le simulateur n'est pas très efficace car il prend en compte la moyenne G alors que c'est pas du tout un critère de sélection
je ne savais pas que c'était une nouvelle fonctionnalité
c'est pas nouveau, je suis un 2001 on avait déjà les notes au bac pour chaque fillière
![]()
Peut être, en tout cas l'année dernière, on n'avait pas cette info sur Parcoursup, maintenant oui
Le 12 janvier 2025 à 23:30:35 :
Le 12 janvier 2025 à 23:28:58 Hasmonia a écrit :
Nouveauté de l'année : un simulateur (mais je le trouve pas bien efficace, car on ne peut rentrer que très peu de donnés)
Mais aussi, il existe depuis cette année une mine d'information qui n'étaient pas disponibles l'année dernière : c'est le rapport d'analyse des candidatures (2ème onglet : comprendre les critères d'analyses des candidatures puis lien en bas de page)Cela donne le pourcentage de mentions au bac des candidats retenus (pour évaluer la sélectivité d'une formation) et les doublettes de spés majoritaires (pour voir si on a les bonnes spés pour candidater)
oui le simulateur n'est pas très efficace car il prend en compte la moyenne G alors que c'est pas du tout un critère de sélection
Exactement, je conseille plutôt de rentrer la moyenne des spés, les résultats sont plus probants (mais pas parfait)
Le 12 janvier 2025 à 23:34:15 Hasmonia a écrit :
Le 12 janvier 2025 à 23:27:39 :
Grosse force à vous, c'est la pire plateforme de sélection. J'ai eu de la chance de survivre à ce truc, j'ai évité de finir femboy dans un mcdo.![]()
Alors pas du tout, c'est un outil extraordinaire pour qui sait s'en servir.
Ceux qui sont mécontents ce sont les mauvais élèves et ceux qui s'y prennent au dernier moment (il faut un minimum réfléchir donc prendre le temps)
je trouve que l'outil est assez bien conçu d'un point de vue algorithmique
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