Quête du Savoir

Le 13 novembre 2022 à 22:34:07 :
G pa lu mais le premier truc à savoir c'est que le savoir sert à rien si t'en fais rien dans le réel

Haha exact

super topic j'espere que tu vas pas lacher vu la qualité.

pourquoi pas parler de la concentration vu que c'est lié a la memoire d'une certaine maniere

Le 13 novembre 2022 à 22:50:23 :
super topic j'espere que tu vas pas lacher vu la qualité.

pourquoi pas parler de la concentration vu que c'est lié a la memoire d'une certaine maniere

Je traiterai ce sujet, mais je ne sais pas quand, je traiterai aussi la nutrition

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THÉMATIQUE : MÉMORISATION (001)
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001.005 La technique Feynman

A - INTRODUCTION

La technique Feynman est une technique d’enseignement, de révision et de mémorisation apparue dans le XXe siècle qui permet l’enseignement et le test personnel d’acquisition de connaissances autour d’une notion définie.

C’est une technique extrêmement puissante pour la mémoire qui peut être utilisée de différentes manières.

B - FEYNMAN, LE GENIE DE L’ENSEIGNEMENT

Richard Phillips Feynman, né le 11 mai 1918 dans le quartier de Queens à New York et mort le 15 février 1988 à Los Angeles, était un professeur physicien américain issu d’une famille juive.

Récompensé du prix Nobel de physique 1965 aux côtés des physiciens Sin-Itiro Tomonaga et Julian Schwinger pour leurs travaux sur l’électrodynamique quantique relativiste,
Richard fut, on peut le dire, le professeur le plus brillant du XXe siècle de part ses qualités d’enseignement.

Feynman utilisait une technique éponyme extrêmement simple, qu’il conseillait d’ailleurs à ses élèves de pratiquer, afin d’apprendre en enseignant.
Je vais vous expliquer son fonctionnement.

C - COMMENT UTILISER LA TECHNIQUE FEYNMAN ?

La technique est, je le répète, vraiment toute bête et simplette.

• Tout d’abord, il faut choisir une notion à enseigner.

• Ensuite, munissez-vous d’une feuille de papier et d’un crayon.

• Puis, il faut tenter d’expliquer la notion par divers moyens compréhensibles à la vue de tous.

À noter qu’il faudra l’avoir préalablement travaillée.

Vous avez le choix entre plusieurs manières différentes :

• une représentation graphique (ex : carte mentale) ;
• une représentation écrite (ex : blurting) ;
• un mixte des deux ;
• etc...

Utilisez des mots simples que n’importe qui pourrait comprendre sans spécialisation particulière.

Prochaine étape : identifiez les lacunes dans vos explications :

• Y a t-il des erreurs ?
• Y a t-il des oublis ?
• Y a t-il des incompréhensions de notre part ?

Cela permettra de connaître précisément ce que vous devrez travailler, sans repasser par les choses que vous savez déjà.
ATTENTION À L’ILLUSION D’APPRENTISSAGE !!!!!!!!

• Ensuite, ben c’est très simple : révisez, puis recommencez à fournir des explications quant à votre notion, sur la même feuille ou sur une nouvelle.

Quand les étapes précédentes sont réussies, vous pouvez passer à la suivante.

• Essayez de simplifier encore plus vos explications, utilisez les mots les plus simples possibles et détaillez vos idées avec des exemples.

Vous allez pouvoir mémoriser chaque détail en expliquant tout et n’importe quoi jusqu’à ce que ce ne soit plus explicable.

Ainsi, de cette manière, vous pouvez également tester votre capacité à enseigner à une personne qui ne connaît rien au sujet que vous traitez.

Si cette personne ne comprend pas ce que vous expliquez, c’est qu’il faut encore revoir ses explications en simplifiant davantage ses idées.

D - QUOI ? TECHNIQUE FEYNMAN ÉVOLUE ?

Bon, je vais vous partager une méthode qui s’inspire de la technique Feynman conseillée par Jean-Yves Ponce, le youtuber de la chaîne Potion de Vie, que je trouve géniale et encore plus efficace.

Cette technique est la même que la précédente, sauf qu’elle est utilisée de manière à stimuler la mémoire kinesthésique.

Je m’explique, notre cerveau retient plus facilement les informations lorsqu’on les lui soumet sous différentes formes.

Ainsi, la technique qui va suivre présentera une manière d’utiliser à la fois sa mémoire auditive, sa mémoire perceptive et sa mémoire musculaire.

Commencons par le commencement.

• On stimule la mémoire auditive par la parole.

Vous l’aurez compris, on va devoir s’exprimer oralement.

• On stimule la mémoire perceptive par des images.

Vous l’aurez compris, usez de votre palais de mémoire, comme à l’ancienne, dans la rhétorique antique, afin d’organiser vos propos.

• On stimule la mémoire musculaire par des mouvements.

Vous l’aurez compris, ne soyez pas en mode planche à pain quand vous vous mettrez à expliquer. Accompagnez vos dires de mouvements.
Ces mouvements répétés sur une même base de texte vous permettra de vous souvenir directement de vos propos suivants (par le biais du palais de mémoire ou non),
ainsi que de capter l’attention d’autrui si vous vous préparez pour une conférence par exemple.

Bien, maintenant que les bases sont posées, passons à la suite.

• Il faut tout d’abord apprendre le sujet au préalable, comme dans la méthode initiale.

• Ensuite, et bien… Sortez une caméra ! Et filmez-vous en train d’enseigner à… personne ?

Haha, oui, je suis bien conscient que ça en gênerait beaucoup,
mais essayez de garder une trace visuelle de votre prestation orale,
vous serez ensuite jugé par vous-même.

Si vous ne pouvez pas vous filmer, je vous invite à checker la dernière rubrique, je présente ma façon d’utiliser la technique Feynman.

Maintenant, c’est l’heure du Du-du-du-du-du Jugement !

Dès lors que vous avez une vidéo de vous en train de présenter et d’expliquer une notion, visionnez-la, puis, essayez de repérer, comme pour la méthode initiale :

• des oublis ;
• des incompréhensions de votre part ;
• des erreurs ;
• des explications trop complexes qui pourraient se simplifier.

Et revoyez vos lacunes en question.

Travaillez-les de sorte à pouvoir simplifier votre discours, n’hésitez toujours pas à accompagner vos propos par des exemples !

E - MON AVIS ET MON UTILISATION PERSONNELS

Bon, j’aimerai partager mon expérience quant à cette méthode, que je surexploite depuis la création de ce topic.

Je peux vous dire que grâce à la technique de Feynman,
en la combinant avec la stimulation de la mémoire kinesthésique, le palais de mémoire, ainsi que la méthode de révision par répétition espacée,
je suis parvenu jusqu’ici à mémoriser 90-95 % des informations que je vous donne avant de poster une nouvelle publication !

C’est, je trouve, une technique de mémorisation beaucoup trop puissante pour passer à côté.

De plus, c’est la seule qui se trouve être également une source de motivation puisqu’elle oblige le partage d’informations à autrui.

Pour ma part, je ne me filme pas, je n’ai découvert la technique de Potion de Vie qu’aujourd’hui.

Je procède de la manière suivante :

• Je prends des notes sur le sujet que je travaille ;

• Je mémorise l’intégralité tel un cours : je surexploite l’association image/texte (par exemple, pour mémoriser Julian Schwinger : j’imagine le lémurien Julian qui mâche un chewing-gum) + j’utilise ma mémoire auditive en répétant à voix haute ;

• Je simule un discours dans lequel je présente le sujet ;

• Je vérifie la véracité de mes propos en fonction de mes notes, j’identifie mes erreurs et mes oublis ;

• Je retravaille le tout, je réutilise le palais de mémoire, en allant parfois plus loin, pour bien encrer les informations dans ma mémoire ;

• Enfin, quand tout est parfaitement su et structuré dans ma tête, je me lance dans l’enseignement réel en postant le sujet sur le topic

• Et, lors des rappels provenant de la méthode de révision par répétition espacé, je recommence le discours depuis le début sans regarder mes notes, puis je réitère les étapes.

Et c’est ainsi que je connais quasi parfaitement mes sujets présentés ici
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Sources :

https://www.storyboardthat.com/fr/biography/richard-feynman
https://www.futura-sciences.com/sciences/actualites/physique-richard-feynman-centenaire-genie-bouffon-physique-71388/
https://www.eyrolles.com/Accueil/Auteur/richard-phillips-feynman-23814/
https://fr.wikipedia.org/wiki/Richard_Feynman
https://fr.wikipedia.org/wiki/Richard_Feynman
https://www.youtube.com/watch?v=tbDYU7VV8TU
https://www.youtube.com/watch?v=qBI5dtmh4rU
https://www.youtube.com/watch?v=GSeSqqUV74 (Conférence de Feynman sur la loi de gravitation)

Le 13 novembre 2022 à 22:55:05 :
pour le travail fourni

Haha c'est gentil pour vos retours les kheys. Mais j'ai prévu d'aborder au moins 50-60 thématiques par an pendant au moins 5 ans, t'inquiètes pas que ça va être up

Le 13 novembre 2022 à 23:02:53 :
Ultra intéressant ton topic. Mais concernant tes techniques de mémoire, ça peut aider dans ta " quête du savoir " concernant la philosophie par exemple ? Parce que apprendre par coeur des chiffres, ok, mais ça servirait rien pour comprendre la Phéménologue de l'Esprit par contre.

On verra ce que traite la Phéménologue de l'Esprit, j'apprends via mes post et je connais peu de choses sur la philosophie, j'avais dit que je ne traiterais pas les sujets trop complexes pour varier les sujets et éviter de rentrer dans une spécialisation qui prendrait mon temps sur une période trop élevée, mais si ça peut se faire, ça attendra longtemps à mon avis, il y a des thématiques et sujets que j'aimerais aborder au préalable.

Néanmoins, je te remercie grandement pour ta proposition et ton avis ! Je me vais de ce pas jeter un coup d'œil

Le 13 novembre 2022 à 23:09:58 :

Le 13 novembre 2022 à 23:02:53 :
Ultra intéressant ton topic. Mais concernant tes techniques de mémoire, ça peut aider dans ta " quête du savoir " concernant la philosophie par exemple ? Parce que apprendre par coeur des chiffres, ok, mais ça servirait rien pour comprendre la Phéménologue de l'Esprit par contre.

On verra ce que traite la Phéménologue de l'Esprit, j'apprends via mes post et je connais peu de choses sur la philosophie, j'avais dit que je ne traiterais pas les sujets trop complexes pour varier les sujets et éviter de rentrer dans une spécialisation qui prendrait mon temps sur une période trop élevée, mais si ça peut se faire, ça attendra longtemps à mon avis, il y a des thématiques et sujets que j'aimerais aborder au préalable.

Néanmoins, je te remercie grandement pour ta proposition et ton avis ! Je me vais de ce pas jeter un coup d'œil

En fait tu as pas mal repondu à ma question avec la méthode Feynmann qui permet d'apprendre des notions complexes, merci !

Bonne chance je suivrai ton topic de très près

Le 13 novembre 2022 à 23:13:40 :

Le 13 novembre 2022 à 23:09:58 :

Le 13 novembre 2022 à 23:02:53 :
Ultra intéressant ton topic. Mais concernant tes techniques de mémoire, ça peut aider dans ta " quête du savoir " concernant la philosophie par exemple ? Parce que apprendre par coeur des chiffres, ok, mais ça servirait rien pour comprendre la Phéménologue de l'Esprit par contre.

On verra ce que traite la Phéménologue de l'Esprit, j'apprends via mes post et je connais peu de choses sur la philosophie, j'avais dit que je ne traiterais pas les sujets trop complexes pour varier les sujets et éviter de rentrer dans une spécialisation qui prendrait mon temps sur une période trop élevée, mais si ça peut se faire, ça attendra longtemps à mon avis, il y a des thématiques et sujets que j'aimerais aborder au préalable.

Néanmoins, je te remercie grandement pour ta proposition et ton avis ! Je me vais de ce pas jeter un coup d'œil

En fait tu as pas mal repondu à ma question avec la méthode Feynmann qui permet d'apprendre des notions complexes, merci !

Bonne chance je suivrai ton topic de très près

Merci pour ce retour, j'espère avoir été concis et clair avec cette méthode !

Le 13 novembre 2022 à 23:02:53 :
Ultra intéressant ton topic. Mais concernant tes techniques de mémoire, ça peut aider dans ta " quête du savoir " concernant la philosophie par exemple ? Parce que apprendre par coeur des chiffres, ok, mais ça servirait rien pour comprendre la Phéménologue de l'Esprit par contre.

Je viens de me rendre compte que tu me demandais comment l'apprendre et pas de l'aborder, désolé d'être un boulet

Le 13 novembre 2022 à 23:19:09 :
Par contre ton post sur Feynmann a disparu, faudra le remettre mon cher khey c'était super

Bordel ça fait 3 fois....

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THÉMATIQUE : MÉMORISATION (001)
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001.005 La technique Feynman

A - INTRODUCTION

La technique Feynman est une technique d’enseignement, de révision et de mémorisation apparue dans le XXe siècle qui permet l’enseignement et le test personnel d’acquisition de connaissances autour d’une notion définie.

C’est une technique extrêmement puissante pour la mémoire qui peut être utilisée de différentes manières.

B - FEYNMAN, LE GENIE DE L’ENSEIGNEMENT

Richard Phillips Feynman, né le 11 mai 1918 dans le quartier de Queens à New York et mort le 15 février 1988 à Los Angeles, était un professeur physicien américain issu d’une famille juive.

Récompensé du prix Nobel de physique 1965 aux côtés des physiciens Sin-Itiro Tomonaga et Julian Schwinger pour leurs travaux sur l’électrodynamique quantique relativiste,
Richard fut, on peut le dire, le professeur le plus brillant du XXe siècle de part ses qualités d’enseignement.

Feynman utilisait une technique éponyme extrêmement simple, qu’il conseillait d’ailleurs à ses élèves de pratiquer, afin d’apprendre en enseignant.
Je vais vous expliquer son fonctionnement.

C - COMMENT UTILISER LA TECHNIQUE FEYNMAN ?

La technique est, je le répète, vraiment toute bête et simplette.

• Tout d’abord, il faut choisir une notion à enseigner.

• Ensuite, munissez-vous d’une feuille de papier et d’un crayon.

• Puis, il faut tenter d’expliquer la notion par divers moyens compréhensibles à la vue de tous.

À noter qu’il faudra l’avoir préalablement travaillée.

Vous avez le choix entre plusieurs manières différentes :

• une représentation graphique (ex : carte mentale) ;
• une représentation écrite (ex : blurting) ;
• un mixte des deux ;
• etc...

Utilisez des mots simples que n’importe qui pourrait comprendre sans spécialisation particulière.

Prochaine étape : identifiez les lacunes dans vos explications :

• Y a t-il des erreurs ?
• Y a t-il des oublis ?
• Y a t-il des incompréhensions de notre part ?

Cela permettra de connaître précisément ce que vous devrez travailler, sans repasser par les choses que vous savez déjà.
ATTENTION À L’ILLUSION D’APPRENTISSAGE !!!!!!!!

• Ensuite, ben c’est très simple : révisez, puis recommencez à fournir des explications quant à votre notion, sur la même feuille ou sur une nouvelle.

Quand les étapes précédentes sont réussies, vous pouvez passer à la suivante.

• Essayez de simplifier encore plus vos explications, utilisez les mots les plus simples possibles et détaillez vos idées avec des exemples.

Vous allez pouvoir mémoriser chaque détail en expliquant tout et n’importe quoi jusqu’à ce que ce ne soit plus explicable.

Ainsi, de cette manière, vous pouvez également tester votre capacité à enseigner à une personne qui ne connaît rien au sujet que vous traitez.

Si cette personne ne comprend pas ce que vous expliquez, c’est qu’il faut encore revoir ses explications en simplifiant davantage ses idées.

D - QUOI ? TECHNIQUE FEYNMAN ÉVOLUE ?

Bon, je vais vous partager une méthode qui s’inspire de la technique Feynman conseillée par Jean-Yves Ponce, le youtuber de la chaîne Potion de Vie, que je trouve géniale et encore plus efficace.

Cette technique est la même que la précédente, sauf qu’elle est utilisée de manière à stimuler la mémoire kinesthésique.

Je m’explique, notre cerveau retient plus facilement les informations lorsqu’on les lui soumet sous différentes formes.

Ainsi, la technique qui va suivre présentera une manière d’utiliser à la fois sa mémoire auditive, sa mémoire perceptive et sa mémoire musculaire.

Commencons par le commencement.

• On stimule la mémoire auditive par la parole.

Vous l’aurez compris, on va devoir s’exprimer oralement.

• On stimule la mémoire perceptive par des images.

Vous l’aurez compris, usez de votre palais de mémoire, comme à l’ancienne, dans la rhétorique antique, afin d’organiser vos propos.

• On stimule la mémoire musculaire par des mouvements.

Vous l’aurez compris, ne soyez pas en mode planche à pain quand vous vous mettrez à expliquer. Accompagnez vos dires de mouvements.
Ces mouvements répétés sur une même base de texte vous permettra de vous souvenir directement de vos propos suivants (par le biais du palais de mémoire ou non),
ainsi que de capter l’attention d’autrui si vous vous préparez pour une conférence par exemple.

Bien, maintenant que les bases sont posées, passons à la suite.

• Il faut tout d’abord apprendre le sujet au préalable, comme dans la méthode initiale.

• Ensuite, et bien… Sortez une caméra ! Et filmez-vous en train d’enseigner à… personne ?

Haha, oui, je suis bien conscient que ça en gênerait beaucoup,
mais essayez de garder une trace visuelle de votre prestation orale,
vous serez ensuite jugé par vous-même.

Si vous ne pouvez pas vous filmer, je vous invite à checker la dernière rubrique, je présente ma façon d’utiliser la technique Feynman.

Maintenant, c’est l’heure du Du-du-du-du-du Jugement !

Dès lors que vous avez une vidéo de vous en train de présenter et d’expliquer une notion, visionnez-la, puis, essayez de repérer, comme pour la méthode initiale :

• des oublis ;
• des incompréhensions de votre part ;
• des erreurs ;
• des explications trop complexes qui pourraient se simplifier.

Et revoyez vos lacunes en question.

Travaillez-les de sorte à pouvoir simplifier votre discours, n’hésitez toujours pas à accompagner vos propos par des exemples !

E - MON AVIS ET MON UTILISATION PERSONNELS

Bon, j’aimerai partager mon expérience quant à cette méthode, que je surexploite depuis la création de ce topic.

Je peux vous dire que grâce à la technique de Feynman,
en la combinant avec la stimulation de la mémoire kinesthésique, le palais de mémoire, ainsi que la méthode de révision par répétition espacée,
je suis parvenu jusqu’ici à mémoriser 90-95 % des informations que je vous donne avant de poster une nouvelle publication !

C’est, je trouve, une technique de mémorisation beaucoup trop puissante pour passer à côté.

De plus, c’est la seule qui se trouve être également une source de motivation puisqu’elle oblige le partage d’informations à autrui.

Pour ma part, je ne me filme pas, je n’ai découvert la technique de Potion de Vie qu’aujourd’hui.

Je procède de la manière suivante :

• Je prends des notes sur le sujet que je travaille ;

• Je mémorise l’intégralité tel un cours : je surexploite l’association image/texte (par exemple, pour mémoriser Julian Schwinger : j’imagine le lémurien Julian qui mâche un chewing-gum) + j’utilise ma mémoire auditive en répétant à voix haute ;

• Je simule un discours dans lequel je présente le sujet ;

• Je vérifie la véracité de mes propos en fonction de mes notes, j’identifie mes erreurs et mes oublis ;

• Je retravaille le tout, je réutilise le palais de mémoire, en allant parfois plus loin, pour bien encrer les informations dans ma mémoire ;

• Enfin, quand tout est parfaitement su et structuré dans ma tête, je me lance dans l’enseignement réel en postant le sujet sur le topic

• Et, lors des rappels provenant de la méthode de révision par répétition espacé, je recommence le discours depuis le début sans regarder mes notes, puis je réitère les étapes.

Et c’est ainsi que je connais quasi parfaitement mes sujets présentés ici
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Sources :

https://www.storyboardthat.com/fr/biography/richard-feynman
https://www.futura-sciences.com/sciences/actualites/physique-richard-feynman-centenaire-genie-bouffon-physique-71388/
https://www.eyrolles.com/Accueil/Auteur/richard-phillips-feynman-23814/
https://fr.wikipedia.org/wiki/Richard_Feynman
https://fr.wikipedia.org/wiki/Richard_Feynman
https://www.youtube.com/watch?v=tbDYU7VV8TU
https://www.youtube.com/watch?v=qBI5dtmh4rU
https://www.youtube.com/watch?v=GSeSqqUV74 (Conférence de Feynman sur la loi de gravitation)

D - QUOI ? TECHNIQUE FEYNMAN ÉVOLUE ?

Bon, je vais vous partager une méthode qui s’inspire de la technique Feynman conseillée par Jean-Yves Ponce, le youtuber de la chaîne Potion de Vie, que je trouve géniale et encore plus efficace.

Cette technique est la même que la précédente, sauf qu’elle est utilisée de manière à stimuler la mémoire kinesthésique.

Je m’explique, notre cerveau retient plus facilement les informations lorsqu’on les lui soumet sous différentes formes.

Ainsi, la technique qui va suivre présentera une manière d’utiliser à la fois sa mémoire auditive, sa mémoire perceptive et sa mémoire musculaire.

Commencons par le commencement.

• On stimule la mémoire auditive par la parole.

Vous l’aurez compris, on va devoir s’exprimer oralement.

• On stimule la mémoire perceptive par des images.

Vous l’aurez compris, usez de votre palais de mémoire, comme à l’ancienne, dans la rhétorique antique, afin d’organiser vos propos.

• On stimule la mémoire musculaire par des mouvements.

Vous l’aurez compris, ne soyez pas en mode planche à pain quand vous vous mettrez à expliquer. Accompagnez vos dires de mouvements.
Ces mouvements répétés sur une même base de texte vous permettra de vous souvenir directement de vos propos suivants (par le biais du palais de mémoire ou non),
ainsi que de capter l’attention d’autrui si vous vous préparez pour une conférence par exemple.

Bien, maintenant que les bases sont posées, passons à la suite.

• Il faut tout d’abord apprendre le sujet au préalable, comme dans la méthode initiale.

• Ensuite, et bien… Sortez une caméra ! Et filmez-vous en train d’enseigner à… personne ?

Haha, oui, je suis bien conscient que ça en gênerait beaucoup,
mais essayez de garder une trace visuelle de votre prestation orale,
vous serez ensuite jugé par vous-même.

Si vous ne pouvez pas vous filmer, je vous invite à checker la dernière rubrique, je présente ma façon d’utiliser la technique Feynman.

Maintenant, c’est l’heure du Du-du-du-du-du Jugement !

Dès lors que vous avez une vidéo de vous en train de présenter et d’expliquer une notion, visionnez-la, puis, essayez de repérer, comme pour la méthode initiale :

• des oublis ;
• des incompréhensions de votre part ;
• des erreurs ;
• des explications trop complexes qui pourraient se simplifier.

Et revoyez vos lacunes en question.

Travaillez-les de sorte à pouvoir simplifier votre discours, n’hésitez toujours pas à accompagner vos propos par des exemples !

E - MON AVIS ET MON UTILISATION PERSONNELS

Bon, j’aimerai partager mon expérience quant à cette méthode, que je surexploite depuis la création de ce topic.

Je peux vous dire que grâce à la technique de Feynman,
en la combinant avec la stimulation de la mémoire kinesthésique, le palais de mémoire, ainsi que la méthode de révision par répétition espacée,
je suis parvenu jusqu’ici à mémoriser 90-95 % des informations que je vous donne avant de poster une nouvelle publication !

C’est, je trouve, une technique de mémorisation beaucoup trop puissante pour passer à côté.

De plus, c’est la seule qui se trouve être également une source de motivation puisqu’elle oblige le partage d’informations à autrui.

Pour ma part, je ne me filme pas, je n’ai découvert la technique de Potion de Vie qu’aujourd’hui.

Je procède de la manière suivante :

• Je prends des notes sur le sujet que je travaille ;

• Je mémorise l’intégralité tel un cours : je surexploite l’association image/texte (par exemple, pour mémoriser Julian Schwinger : j’imagine le lémurien Julian qui mâche un chewing-gum) + j’utilise ma mémoire auditive en répétant à voix haute ;

• Je simule un discours dans lequel je présente le sujet ;

• Je vérifie la véracité de mes propos en fonction de mes notes, j’identifie mes erreurs et mes oublis ;

• Je retravaille le tout, je réutilise le palais de mémoire, en allant parfois plus loin, pour bien encrer les informations dans ma mémoire ;

• Enfin, quand tout est parfaitement su et structuré dans ma tête, je me lance dans l’enseignement réel en postant le sujet sur le topic

• Et, lors des rappels provenant de la méthode de révision par répétition espacé, je recommence le discours depuis le début sans regarder mes notes, puis je réitère les étapes.

Et c’est ainsi que je connais quasi parfaitement mes sujets présentés ici
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Sources :

https://www.storyboardthat.com/fr/biography/richard-feynman
https://www.futura-sciences.com/sciences/actualites/physique-richard-feynman-centenaire-genie-bouffon-physique-71388/
https://www.eyrolles.com/Accueil/Auteur/richard-phillips-feynman-23814/
https://fr.wikipedia.org/wiki/Richard_Feynman
https://fr.wikipedia.org/wiki/Richard_Feynman
https://www.youtube.com/watch?v=tbDYU7VV8TU
https://www.youtube.com/watch?v=qBI5dtmh4rU
https://www.youtube.com/watch?v=GSeSqqUV74 (Conférence de Feynman sur la loi de gravitation)