[MATHS/RISITAS] Suivi de préparation pour master Agreg'

CE TOPIC EST INSPIRÉ DE CELUI DE LEIASTICOT QUE J'ENCOURAGE ET JE SALUE D'AILLEURS.

IL S'AGIT D'UN SUIVI PLUS OU MOINS QUOTIDIEN DE MA PRÉPARATION JUSQU'EN SEPTEMBRE A MON M1 AGREG MATHS SUR LEQUEL J'AI DÉCIDÉ DE PRENDRE DE L'AVANCE.

JE NE SUIS PAS ENCORE ACCEPTÉ (cimer eCandidat) MAIS IL Y A DE GRANDES CHANCES, DONC NOUS PARTIRONS DU PRINCIPE QUE C'EST PLIÉ POUR LE MOMENT ETANT DONNÉ LA FAIBLE DEMANDE NOTABLE ET LE FAIBLE POURCENTAGE DE RÉUSSITE DE MA PROMO DE L3 MATHS (de l'ordre de 25% de réussite, 20% sans les rattrapages).

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Yo les kheys

L'année de L3 se termine tranquillement, le soleil brille, les gens recommencent à sortir et s'amuser

Il me reste deux exams en distanciel, mais comme j'ai lâché des 16 secs et nerveux aux CC1 et comme note finale = MAX( CC1 , 2/3 CC1 + 1/3 CC2), je peux rendre feuille blanche

"Quel baragouineur" vous allez me dire

Beh ouais, je profite pas mal, ragez pas les p'tits bras

En réalité il me reste une soutenance orale à passer, sur le Théorème de Jordan (topologie planaire)

SUR DISCORD

Bordel hâte de filer le Discord à mes potes le jour J pour qu'ils viennent gueuler comme des ahuris pendant que j'expliquerais pourquoi le groupe des homotopies de Poincaré est essentiel dans la démonstration

Donc ouais globalement l'année est bien pliée et a été enrichissante sur tous les plans

Donc le plan pour ces vacances va être de prendre un peu d'avance sur les futures matières du M1, à savoir :

- Analyse complexe (holomorphe, méromorphe ...)
- Analyse Fonctionnelle (Banach, Hilbert ...)
- Probabilités (Markov, Gaussiens ...)
- Algèbre (Arithmétique, tous les anneaux à la cons, corps de rupture, de décomposition ...)

Bon évidemment ça va devenir costaud et je suis un peu déçu de plus faire de topologie, mais on va pas se laisser abattre

Je mettrais régulièrement à jour ce topic pour tenir au courant L'ELITE de mon avancée

Aujourd'hui pour le sport je vais faire des équa diff, des systèmes diff, et un peu de Gronwall, parce que j'ai rien foutu et j'ai pris du retard dessus avec le confinement et l'arrivée de l'URF sur LoL

Aussi dès que je trouverais un exo intéressant qui me mettra le bambou je le posterai

Pour les kheys qui ont des questions sur mon parcours scabreux hésitez pas

Donc en L3 tu n'as fait ni analyse complexe, ni arithmétique/anneaux/théorie des corps
Et tu vas dans un Master 1 qui te force à continuer en prépa-agreg

C'est triste

Le 24 mai 2020 à 10:50:30 Tympole_0 a écrit :
Donc en L3 tu n'as fait ni analyse complexe, ni arithmétique/anneaux/théorie des corps
Et tu vas dans un Master 1 qui te force à continuer en prépa-agreg

C'est triste

Analyse complexe : Non
Arithmétique/Anneaux/Théorie des corps : Oui, mais en surface, on a pas vu les corps de rupture ou les corps de décomposition, ni les anneaux factoriels, euclidiens, ou noethériens ! Mais de mon côté j'ai essayé de voir ça !

Effectivement c'est un peu triste dit comme ça, mais la fac en question possède pas un niveau de fou furieux

Après je suis d'avis de dire que c'est pas la fac qui fait l'élève mais plutôt l'élève qui fait la fac, si je m'avale des annales et que je fournis un travail acharné je vois pas pourquoi j'aurais pas les barres d'admissions, chaque année y en a quelques un de ce master qui choppent l'agreg, alors pourquoi pas moi, faut être optimiste

Arithmétique/Anneaux/Théorie des corps : Oui, mais en surface, on a pas vu les corps de rupture ou les corps de décomposition, ni les anneaux factoriels, euclidiens, ou noethériens ! Mais de mon côté j'ai essayé de voir ça !

Si tu n'as pas vu les corps de rupture tu n'as pas fait de théorie des corps. C'est comme si tu me disais avoir fait de l'algèbre linéaire sans avoir vu les applications linéaires ni les familles libres et génératrices, tu ne vas pas plus loin que le point de départ.
Même chose pour l'étude des anneaux, tu ne peux rien faire de plus sans savoir ce qu'est un anneau euclidien/principal/factoriel/noethérien (genre étudier R[X] ou R[[X]] ).

Après je suis d'avis de dire que c'est pas la fac qui fait l'élève mais plutôt l'élève qui fait la fac, si je m'avale des annales et que je fournis un travail acharné je vois pas pourquoi j'aurais pas les barres d'admissions, chaque année y en a quelques un de ce master qui choppent l'agreg, alors pourquoi pas moi, faut être optimiste

Si c'est seulement une poignée d'élèves qui choppe l'agreg via ce master 1 qui cherche à préparer pour une prépa-agreg, pour moi si la fac a son rôle à jouer là-dedans. Si tu as un ensemble conséquent de trous ou de survols à combler de ton propre chef via des livres, bon, oui c'est faisable et tu as le temps libre de la fac pour travailler de ton côté, mais statistiquement parlant il est certain que la majorité des élèves de la fac ne le feront pas ou pas correctement et ne brilleront pas sur des choses comme l'agrégation ou la thèse.
Et c'est bien dommage, parce que bon on a besoin de matheux compétents, solides sur leurs bases.

Le 24 mai 2020 à 11:08:50 Tympole_0 a écrit :

Arithmétique/Anneaux/Théorie des corps : Oui, mais en surface, on a pas vu les corps de rupture ou les corps de décomposition, ni les anneaux factoriels, euclidiens, ou noethériens ! Mais de mon côté j'ai essayé de voir ça !

Si tu n'as pas vu les corps de rupture tu n'as pas fait de théorie des corps. C'est comme si tu me disais avoir fait de l'algèbre linéaire sans avoir vu les applications linéaires ni les familles libres et génératrices, tu ne vas pas plus loin que le point de départ.
Même chose pour l'étude des anneaux, tu ne peux rien faire de plus sans savoir ce qu'est un anneau euclidien/principal/factoriel/noethérien (genre étudier R[X] ou R[[X]] ).

Après je suis d'avis de dire que c'est pas la fac qui fait l'élève mais plutôt l'élève qui fait la fac, si je m'avale des annales et que je fournis un travail acharné je vois pas pourquoi j'aurais pas les barres d'admissions, chaque année y en a quelques un de ce master qui choppent l'agreg, alors pourquoi pas moi, faut être optimiste

Si c'est seulement une poignée d'élèves qui choppe l'agreg via ce master 1 qui cherche à préparer pour une prépa-agreg, pour moi si la fac a son rôle à jouer là-dedans. Si tu as un ensemble conséquent de trous ou de survols à combler de ton propre chef via des livres, bon, oui c'est faisable et tu as le temps libre de la fac pour travailler de ton côté, mais statistiquement parlant il est certain que la majorité des élèves de la fac ne le feront pas ou pas correctement et ne brilleront pas sur des choses comme l'agrégation ou la thèse.
Et c'est bien dommage, parce que bon on a besoin de matheux compétents, solides sur leurs bases.

On a quand même travaillé sur les extensions de corps et fait pas mal d'études sur les corps finis il faut pas exagérer on est pas au point de départ non plus

Après j'ai quand même des notions de base sur les corps de rupture, du genre la définition de C par le corps de rupture du polynôme X²+1, et une poignée de théorèmes "basiques"

Evidemment que la fac est déterminante, tout comme les prépas ont un rôle énorme à jouer dans les admissions aux grandes écoles (Y a qu'à comparer les DS d'Alain Troesch qui parle d'ultrafiltre ou du thm de Burnside à des bac+1 à des DS de prépa de province genre celle de Périgueux haha)

Cependant je pense que l'élève est celui qui maîtrise le plus son avenir, et en s'en donnant les moyens, la motivation, la confiance, et l'optimisme nécessaire, il peut obtenir ce qu'il veut

Le 24 mai 2020 à 12:00:35 jean_mahmoud a écrit :
Pourquoi j’ai déjà vu tout ça en L3? Isssse

Parce que ma L3 est clownesque

Le 24 mai 2020 à 12:41:05 -Far a écrit :
On a la preuve ici : les étudiants de maths ne parlent vraiment h-24 que de maths.
Bien content de m'être tiré pour faire du journalisme.

Merci pour ton avis pertinent et pleins de sagesses.
Bonne chance dans ta reconversion!
Le monde du journalisme aurait besoin de plus d'esprits comme le tiens!

Euh la prépa agreg c'est en M2

Et sinon, ex-agrégé je suis, désormais au RSA

Pourquoi tu veux faire ca ? T'aimes bien les gosses ?

Le 24 mai 2020 à 12:41:05 -Far a écrit :
On a la preuve ici : les étudiants de maths ne parlent vraiment h-24 que de maths.
Bien content de m'être tiré pour faire du journalisme.

Erreur le gaucho puceau, hors cours (ce qui représente bien 150 heures dans la semaine) je faisais du basket, du badminton, mes trois soirées hebdomadaires en plus des filles que je ramenais de boite et des champis cueilli sur un site qui commence par Z et qui termine par amnesia qu'on s'enfilait chaque mois après les cours

Mais je présume qu'avec ta dégaine de bobo qui lit "Le Monde" et ton avis condescendant tu vaux mieux que nous

La différence c'est qu'on juge pas parce que ce serait vous donner du crédit que vous méritez pas

Maintenant arrête de saler le topic, garde tes stéréotypes pour toi, et bon courage dans ta carrière de journaliste

Le 24 mai 2020 à 12:52:20 RemcoFuturBide a écrit :
Euh la prépa agreg c'est en M2

Et sinon, ex-agrégé je suis, désormais au RSA

Pourquoi tu veux faire ca ? T'aimes bien les gosses ?

Ouais je parlais du master dans sa globalité, effectivement c'est vraiment en M2 que commence la modélisation et tout

Je saurais pas trop te dire, le plaisir de transmettre et d'enseigner, la liberté des vacances et des 15h de taf par semaine, etc

Le 24 mai 2020 à 12:50:25 TR-606 a écrit :
Sinon normal en L2 de ne pas avoir vu les groupes, anneaux, la topologie?
Je m'inquiète un peu, je voudrais moi aussi continuer en master d'agregation, mais si j'ai pas le niveau

Ça doit dépendre des facs, mais pas avoir vu ça en L2 c'est pas inquiétant non plus, tant qu'en fin de Licence t'as toutes les bases je pense que tout est jouable, quitte à faire un peu de cours à côté pour compléter le cours de base

Exemple : Si en topologie tu veux aller plus loin et que le prof aborde pas des résultats tels que le lemme d'Urysohn, les espaces séparables, les topologies quotients, ou encore la topologie algébrique, beh tu peux en autodidacte sans te mettre de pression essayer de voir ça, tout acquis est bon à prendre

Le 24 mai 2020 à 12:45:38 Locoassado5 a écrit :
Uo kheys j'ai aussi envie de prendre de l'avance sur le programme de L3,ton programme kheyou de révision pour que je m'en inspire kheyou?

Ça dépend de ce que t'as déjà vu, passe en MP et j'essaierais de te construire un programme à partir de ce que t'as déjà fait

Le 24 mai 2020 à 12:50:25 TR-606 a écrit :
Sinon normal en L2 de ne pas avoir vu les groupes, anneaux, la topologie?
Je m'inquiète un peu, je voudrais moi aussi continuer en master d'agregation, mais si j'ai pas le niveau

Si tu veux l'agrégation, que tu as réfléchi au sujet du métier qu'il y a derrière et que tu es en partie fixé, alors tu sais où tu dois aller niveau études, donc tu peux dès à présent prendre du temps pour consulter des documents, voir ce qu'il y a dans les programmes, voir les différentes matières, demander conseil auprès de diverses personnes, récupérer des documents (livre, poly, exercices) pour faire un peu de travail, lister des thèmes maîtrisés ou pas ou pas vus, et attaquer morceau par morceau des choses (soit taper dans un peu de nouveau, soit revoir un truc fait, soit approfondir un peu quelque chose de traité trop légèrement).

Si tu es actuellement en L3, tu as cet Eté de 3 mois, l'année de M1, l'été du M1, et l'année de prépa-agreg pour arriver à obtenir une maîtrise mathématique et une maîtrise des épreuves de l'agrégation suffisantes pour être admis (càd avoir plus de 8.1/20 de moyenne).

Clairement, si tu as la motivation et que tu prends du temps et de l'énergie pour le faire et pour le faire plutôt bien, tu n'auras pas trop de soucis sur le résultat final (car l'agreg de maths n'est pas trop dure à obtenir).

Après, tu seras peut-être aussi intéressé par d'autres master de mathématiques (plutôt du côté des maths appliquées appliquées), ça c'est à voir dans ce qui t'intéresserait niveau débouchés professionnels.

Le 24 mai 2020 à 18:02:29 Tympole_0 a écrit :

Le 24 mai 2020 à 12:50:25 TR-606 a écrit :
Sinon normal en L2 de ne pas avoir vu les groupes, anneaux, la topologie?
Je m'inquiète un peu, je voudrais moi aussi continuer en master d'agregation, mais si j'ai pas le niveau

Si tu veux l'agrégation, que tu as réfléchi au sujet du métier qu'il y a derrière et que tu es en partie fixé, alors tu sais où tu dois aller niveau études, donc tu peux dès à présent prendre du temps pour consulter des documents, voir ce qu'il y a dans les programmes, voir les différentes matières, demander conseil auprès de diverses personnes, récupérer des documents (livre, poly, exercices) pour faire un peu de travail, lister des thèmes maîtrisés ou pas ou pas vus, et attaquer morceau par morceau des choses (soit taper dans un peu de nouveau, soit revoir un truc fait, soit approfondir un peu quelque chose de traité trop légèrement).

Si tu es actuellement en L3, tu as cet Eté de 3 mois, l'année de M1, l'été du M1, et l'année de prépa-agreg pour arriver à obtenir une maîtrise mathématique et une maîtrise des épreuves de l'agrégation suffisantes pour être admis (càd avoir plus de 8.1/20 de moyenne).

Clairement, si tu as la motivation et que tu prends du temps et de l'énergie pour le faire et pour le faire plutôt bien, tu n'auras pas trop de soucis sur le résultat final (car l'agreg de maths n'est pas trop dure à obtenir).

Après, tu seras peut-être aussi intéressé par d'autres master de mathématiques (plutôt du côté des maths appliquées appliquées), ça c'est à voir dans ce qui t'intéresserait niveau débouchés professionnels.

Merci pour les conseils Kheyous
mais je crois que ça ne m'était pas destinés puisque je suis ne suis qu'en L3 l'année pro.
D'ailleurs en parlant de débouchés, moi mon projet, c'était de passer l'agregation, pour avoir un bon bagage mathématique et ensuite passer deux années de master en maths appliqués.
Pas du tout pour devenir prof.
C'est possible ce genre de chose? Ou bien a ton directement accès a tout les M2 sans passer par la M1?

Le 24 mai 2020 à 13:10:36 TermineurDeFic a écrit :

Le 24 mai 2020 à 12:41:05 -Far a écrit :
On a la preuve ici : les étudiants de maths ne parlent vraiment h-24 que de maths.
Bien content de m'être tiré pour faire du journalisme.

Erreur le gaucho puceau, hors cours (ce qui représente bien 150 heures dans la semaine) je faisais du basket, du badminton, mes trois soirées hebdomadaires en plus des filles que je ramenais de boite et des champis cueilli sur un site qui commence par Z et qui termine par amnesia qu'on s'enfilait chaque mois après les cours

Mais je présume qu'avec ta dégaine de bobo qui lit "Le Monde" et ton avis condescendant tu vaux mieux que nous

La différence c'est qu'on juge pas parce que ce serait vous donner du crédit que vous méritez pas

Maintenant arrête de saler le topic, garde tes stéréotypes pour toi, et bon courage dans ta carrière de journaliste

J'suis apolitisé, donc bon. Je suis pas puceau, donc bon.
Je lis pas le Monde en fait. Et je me sens pas exister parce que je fais 120 soirées par an.
Et je te donne mon propre ressenti de la licence de maths (donc trois SUPERBES années dans une fac de maths) que j'ai faite et que j'ai obtenu y'a quelques temps maintenant.

Les gens parlaient H-24 QUE DE MATHÉMATIQUES A OUTRANCE. Tout ce qui pouvait tourner autour de ce sujet était évoqué, donc je dis ce que j'ai vecu. Je te dis pas ça parce que je l'ai pas vecu, ça s'est produit et les gens sortait comme tu le dis pourtant.
Mais par contre, pour parler d'autres sujets que les mathématiques, c'était ERROR 404.